そのまま一番一緒に歌った曲を歌った。
あたしは泣きすぎて歌えなくなったけど、みんなは一生懸命歌ってくれた。
最後の挨拶はみんな元気な大きい声でしてくれた。
最後に写真撮影。
I井先生も一緒に写ってもらいたかったので、廊下にいたK柳先生に頼む。
全員で写っているからあまり顔がはっきりしているものでもなかった。
でも、大切な宝物です。


帰りの会が終わって解散すると、廊下から他のクラスの生徒が
「センセー！！センセー！！」
って言ってきた。
授業の感想とかのプリントを届けにわざわざ終わるまで待っていてくれたのだ。
「遅くなっちゃって本当にごめんね。ありがとう。」
って言うと
「あたしもA組だったらよかったのにな〜
　センセイのメッセージもらいたかったな〜」
って。
「本当にごめんね。みんなに書きたかったんだけど、
　書く余裕がなくてA組だけになっちゃってさ。」
「ん〜ん。今度運動会とか合唱コンクールとかみに来てくれたら
　それでいい＾＾」

本当にいい子たちだよね。
他にも男子生徒が
「センセイ、果たし状！！」
とか言いながらプリントを渡してくれた。


長かった4週間。
実際には全然長くなかった。
いつの間にか過ぎてきて、終わってしまった。
慣れた頃に終わってしまうものだって他の先生方がおっしゃっていたのが
本当によくわかった。


みんないい生徒さんたちで、周りで支えてくださった先生方も本当にいい先生方だったと思う。
4週間頑張ってこれたのは、生徒たち、先生方のおかげだったと思う。
毎日が、ほんの一分、一秒、一瞬が・・・すべてが大切な思い出。
過ぎ去るのは早かったけど、思い出したらきりがないくらい湧き上がってくる。

本当にありがとうっていう気持ちでいっぱいです。




生徒たちとの別れの挨拶が終わった後は職員室で実習日誌を綴る。
これで最後なんだなって思ったら、やっぱり淋しかった。
生徒からもらった色紙や手紙を眺める。

、、、あ。
精練の感想をS木先生にだけ聞いていなかったので、聞きに行く。
結構嫌味を言ったり、まわりくどいことを言う先生だったので、
腹をくくって向かった。
でも、意外とあっさりしていて、しかもかなり褒めていただけた。

「センセイは緊張してどうのこうのって言ってたけど、
　私には緊張しているどころか堂々として見えたよ。」

とかいうコメントを筆頭にいろいろお褒めの言葉をいただき、
ついでに自分が教員になるまでの道のりだとか、実家の広島ではどうとかこうとか言ったり、自分はあたしと同じ学部で同じ学科で卒論がどうとかこうとか・・・。
ハイ、お疲れさまでした（笑）

実習日誌とかを書き終わったのは6時頃だったにも関わらず、
その後、先生方にひとりひとり挨拶をしたり、お話をしていただいたりしていたら、帰る時間は既に19時をまわっていた。

I井先生が昨日T樹先生とあたしと
「3人で飲みにいくぞ〜〜！！」
って言ってくださったんだけど、3年生の先生方の会議だとかで
流れてしまった。
「今度絶対つれてってやるからな〜」
と約束していただけた。
実現するとかしないとかはどうでもいい。
そういっていただけて本当に幸せだった。

でも、色紙にI井先生のコメントがなくて、
「I井先生もなんか書いてくださいよぉ〜」
とせがんだところ・・・

「あいつらのメッセージだけで幸せだろ！！俺はいいんだよ！！」

と頑なに拒否・・・。

「じゃ〜名前だけでもいいから〜（笑）」

としつこくせがんだら

「しつこいな〜！！じゃ〜ゴム印でいいか？？（笑）」

・・・と。

「じゃ〜それでもいいや！！ぷり〜ず！！」

って言ったら本当に押してくれました。。。
不思議な色紙が机上に飾ってあります。。。（笑）



本当に充実した4週間でした。
・・・と終わる前に、帰ろうとしたところ、S村先生に呼び止められた。

「すみません、これ子どもたちから預かっていたんです。」

と色紙を渡された。
バレー部の生徒たちの色紙だった。
1Bにいるときに、色紙を書いている現場を見つけてしまったのだが、
あたしは1年生とは関わりがなかったため、自分のものではないと思っていた。
でも、それは実はクラスでまわしていたものではなくて、部活でまわしていたもので、しかもあたし宛の色紙だったらしい。
また、感動させられてしまいました。。。
18日に大会があるみたいなので行けたらいきたいと思います。




4週間の大切な想い出を胸に抱えて、雨の中お世話になった中学校を後にした。

最後の給食の時間。
みんなが準備している様子をカメラに収めた。
割烹着を着ているエビくんとYタカくんは最初
「センセー恥ずかしいから撮らないでよ〜」
とか言ってたんだけど、
「えぇ〜だって、割烹着姿なんてなかなか撮れないから
　残しておきたいも〜ん！！」
ってあたしが言ったら、
「じゃ〜センセイ、この写真飾ってよ〜（笑）」
って言いながらポーズ。
やっぱりかわいいね（笑）
他にもA子とMなみのバスケ部連合も
「センセー撮って〜♪」
って突進してきた。

給食が終わったら、いつものように遊ぼうと思ったんだけど、
あいにくの雨だったため、今日は中庭でバドはできなかった。
今週の日記では書いてなかったけど、今週はうちのクラスのオトコノコと一緒に燃えていることが多かった。
A興くんは器用なのかなんなのか、ラケットの二刀流でプレイ。
かなり笑えるバドミントンでした。
最後の昼休みは結局職員室で精練の反省をノートにまとめたりして終わり。

5時間目も同様に反省をしたり、いろいろな先生方とお話をしたり、
マッタリして過ごした。

そして、掃除。
最後の掃除。
あたしが説教したのもあるけれど、みんな一生懸命やっていた。
今までで一番キレイにしていたんじゃないかな。
ちょっと感動した。
挨拶もしっかりやって、終わり。

帰りのHRの前に職員室に確認問題、カメラ、ポストカードを取りにいった。

これで最後なんだ。
4週間が終わる。
淋しいけど、泣かないで笑ってさよならしよう。

そう心に決めて職員室を後にし、3Aの教室へ向かう。


教室へ入るといつもの雰囲気。
50分から帰りのHRなのに、あわただしかったり、おしゃべりしたり、
落ち着きがあまりないいつもの生徒たち。
「あ、いつものみんなだ。」
って嬉しく感じた。
それと同時に
「私ひとりがいなくなるだけだ。
　今までいなかった人、ちょっとだけ一緒に過ごした人なんだから、
　当たり前だよね。I井先生とは違うんだもん。」
って淋しくもなった。

I井先生が司会のM也くんに
「今日は来週の連絡事項だけでいい。
　あとはみづきセンセイに時間をあげるから」
と指示。
すっごく複雑な気分。
副委員長のM美ちゃんが帰りのHRの流れをI井先生に言う。
「最初に歌を歌って、みづき先生に話をしてもらって・・・」

・・・（笑）
一生懸命考えてくれたんだなって思ったら、嬉しかったのとなんだかかわいいのとで、多分にやついてしまった。

歌う前に歌声委員会のA希子ちゃんが
「今日はみづきセンセイの前で歌うのが最後だから、
　みんな一生懸命歌いましょう！！」
ってひとこと言う。
今まで4週間過ごしてきた中で、一番一生懸命歌ってくれた。
でも、感動していたもののまだ涙はでない。
このままイケばきったいな〜い泣き顔は見せなくて済むかも（笑）
とか思いながら、歌を聴いていた。
歌が終わって拍手をする。

M美ちゃんから
「センセイから一言お願いします〜！！」
といわれる。
よし！！出番だ。

「え〜と・・・いつもよりすっごく一生懸命歌っていて、すごく感動しました。
　昨日予告していたとおり、みんなにセンセイから渡したいものがあります。

　　　みんなの喜ぶ確認問題プリント♪

　ハイ、コレを用意しました〜♪
　T大くん、社会科係だよね〜。後で配ってね＾＾
　

　・・・とかなんとか言っちゃってるけど、本当に渡したいのはこっちです。
　しょっぼーいメッセージだけど、一人一人の顔を思い出して
　ニヤケながら書いたものです。
　このポストカードはセンセイが好きなきむさんって方の詩が載っています。
　じゃーちょっと時間かかっちゃうけど、名前呼んだら取りにきてください。」

って37人にそれぞれ一言話して握手してから、ポストカードを渡した。
途中でオトコノコには手をかわされたり、掴んだままひきずられたり・・・と最後までいぢられたセンセイでした（苦笑）
37人にポストカードを渡し終えたのは何分後かよく覚えていないけれど、
みんなすごく喜んでくれた。
I井先生にも渡した。
ちょっと照れていた。
でも、「4週間本当にありがとう」っていう気持ちはひとりひとりに伝わったんじゃないかなって思っている。


改めて、全体に挨拶。
なんだかやっぱり楽しかった思い出とか、いろいろ甦ってきて
最初のほうは笑ってしまった。

　「4週間前にI井先生と一緒にこの教室にきて、紹介されたときは
　　すっごく緊張していて、ひとりひとりの顔をみることは物凄い力が必要で、
　　演劇をやる人みたいに『みんなかぼちゃ〜』って思いながら話していました。
　　注目されるのが苦手で、顔がひきつってたかもしれないね（笑）

　　・・・でも、みんながセンセーセンセーって言って話しかけてくれるのが
　　すごく嬉しくて、そんな緊張なんてすぐになくなったよ。
　　授業に関してはA田先生のような訴えかけるような授業は全然できないし、
　　本当に何もかもが初めてで、めちゃくちゃだった。

　　・・・でも、みんなが温かく見守ってくれたり、お世辞でもわかりやすいよ
　　って言ってくれたおかげでなんとか頑張ってこれました。

　　・・・あは、
　　も〜なんだかいろいろ考えてたのに、なんて言えばいいのかわかんない。
　　（↑ここらへんから涙でてきてました＾＾；）
　　

　　私にとっての4週間って最初は苦痛でしかなかったんだ。
　　公民って正直好きじゃなかったし、3年生って大人びてたりして
　　ちょっと怖いだろうな〜って思ったり。


　　でも、みんなと一緒に過ごせたおかげで、授業のことも、クラスでのことも
　　すごく勉強になったし、楽しかった。
　　みんながいなかった先週の3日間。
　　1年生と過ごすことができて、これもいい経験になったんだけど、
　　いつも時計を見るたびに「みんな今頃なにやってるんだろう」
　　とか、ばっかり考えていて、AWAYで過ごすよりもやっぱり
　　HOMEが一番だなって思った。

　　それに本当は最後のまとめの授業はみんなと一緒にやりたかった。
　　B組のみんなも一生懸命やってくれたけど、一番一緒に過ごした
　　A組のみんなと一緒に、他の先生方に
　　「私はこの生徒達と一緒に成長したんだ」
　　って叫びたかったよ。
　　本当に残念だった。


　　私は来週からまた大学に戻るんだけど、友達に実習どうだった？
　　って聞かれたら、「最高だった！！」としか答えられない。
　　本当に本当に最高だった。
　　みんなと過ごせて、みんなが最初の生徒で本当に最高だったよ。
　　

　　私は短気だったから、みんなに怒鳴ったりすることが多かったけど、
　　それでもみんなは一生懸命やってくれて、慕ってくれた。



　　本当にありがとう。





　　本当にありがとう。




　　いつか、絶対に本物の先生になって学校に戻ってきたいと思います。」

こんな風に挨拶をした。
最後はもう大泣き。
最初は笑い泣きだったんだけど、だんだん朝みたいに頭が真っ白になって、
何を話したらいいのかわからないくらい胸がいっぱいだった。
生徒たちも泣いてくれた。

昨日の放課後、A田先生に
「もう準備は万全だから、今日は早めに休んで
　明日に備えなよ」
って言われたにも関わらず、生徒へのメッセージとか
授業のシュミレーションなどで寝られなかった。

今日は職員会議で挨拶をすることになっていた。
それに関しても朝まで考えていた（笑）
だから、要領悪いやつは寝不足になるんだよね＾＾；
そんなこんなで8時になったら、まず挨拶。
4週間もいろいろやってきたので、話題は豊富だし、迷惑をかけたことに対しての謝罪とか、お世話になったことへの感謝の気持ちがたくさんあって何分話しても話しきれないくらいだった。
それなのに、実際に先生方の前に立ったら、
「最初の日に5人で順番に挨拶をしたのがもう4週間前のことなんだ。」
「もう今日で終わりなんだ。」
「いろいろあったな〜」
とか、いろいろな感情がこみ上げてきて、泣くつもりは全然なかったし、しっかり整理した話だけで終わりにしようと思っていたのに、
大泣きしてしまって、頭の中吹っ飛んでしまった。
こんな言葉だけじゃ足りないけれど、ただ
「本当にありがとうございました。」
って泣きながら繰り返していた。
そして最後に

「今日の精練授業は、すべての締めくくりとなるようにがんばりますので
　都合がよろしかったらぜひ見にいらしてください。」

といって挨拶が終わった。


泣き止んでから職員会議が始まる。
連絡事項だとかを確認しながら、メモをとる。
とりあえず、泣いたのがバレないように一生懸命平生を装う。
まー、普通だったので3Aのみんなは気付かなかったみたい。
いつもどおりに朝のHRをやって、連絡事項を言って、

「なんか、早いものでもう4週間も経っちゃったんだな〜って思います。
　いろいろ思うことがあるけど、それはまた帰りの会にでも（笑）
　ってことで〜今日も一日頑張りましょう〜！！」

センセイの話はこれで終わりにした。
I井先生が
「今日の帰りの会はみづきセンセイに時間をあげるので、
　おまえら、しっかり話を聞けよ。」
と釘をさす（笑）



2時間目にC組で最後の授業。
いつも無反応に近いC組だったけど、いつもより反応してくれたような気がした。
感想もいっぱい書いて持ってきてくれた。
本音を語ってくれた子が多かった。
最後に

「センセイはみんなのために涙の出るようなプレゼントを
　持ってきました！！
　嬉しいでしょ〜？？授業を振り返ることができる確認問題♪」

って言ったら大爆笑だった。
最後に委員長から代表して感謝の言葉をいただいた。
でも、まだ次が本番だったりするので泣くことはなかった。
緊張感と達成感はあったものの、あまり感動はしなかった。


3限3年B組。
今週はこの授業のために、全精力を注ぎ込んでいたといっても過言ではない。
この授業のための指導案でいっぱいいっぱいだった。
寝る間も惜しんで授業の準備をした。
その努力が報われた。
3Bの生徒は他の2クラスよりも結構子どもっぽいところがある生徒が多く、
あんまり騒ぐようならとってもやりにくいクラスなんだと思う。
でも、このクラスと私は授業だけの付き合いだけど、結構信頼が出来ているんじゃないかなって思った。
A田先生も見学に来ないことが多くなったりで、本当に彼らと自分での授業を展開することが多かったような気がした。
みんなも一生懸命やってくれたので、見学をしてくださったT樹先生、教頭先生、S木先生からはお褒めの言葉をいただいた。
計画通りに進めることもできたし、緊張しつつも良い授業ができた。
最後にこのクラスでも委員長から挨拶をしてもらった。

「センセイは小さいけれど、とっても元気で声も大きくておもしろかったです。
　授業も毎回一生懸命で、とても楽しかったです。
　あえて欠点を言うと緊張しないでリラックスできたらもっといいと思います。」

って挨拶。生徒からも先生方からも笑いがでた。
4週間の授業がすべて終了した。
拍手とか笑顔、笑いでみんなとってもいい表情をしてくれていた。
授業が終わっても、授業内容に対して自分はどう思うかとか、あたしの授業を通してどんな風に思ったかとか感想とかを書き続けてくれる生徒が多々いた。

休み時間に選択授業の担当のH生田先生がいらして、
「あ、そういえば今の時間精練授業でしたね。どうでしたか？」
と声をかけてくれた。
それにALTのJ先生が一緒にいて、お疲れ様って二人で声をかけてくれた。
H生田先生は
「生徒の表情とかこの教室の雰囲気を見ると精練授業はよかったみたいですね。
　お疲れさまでした＾＾」
って嬉しいことも言ってくださった。


職員室に戻り、A田先生と精練授業の反省をした。
自分が思うこと、反省から始まり、指導教官のA田先生の講評を・・・。
すごく頑張って用意していたこともあって、授業もスムーズにできたと全体的にお褒めの言葉を多くいただいた。
「でも、指導教官として君が気付いていない点をちょっと指摘すると、
　センセイ、喋りすぎだったよ。
　生徒たちは、書くことがわからないからペンを休めていたんじゃなくて、
　考えていたからペンが止まっていたんだよ。
　残り時間が少なかったから、センセイは焦っちゃっていろいろ喋ってたけど、
　あれはもうちょっと我慢するべきだったね。」
と。
なるほど、納得するものでした。

A田先生と話をしている途中で、今まで頑張ってきたことへの達成感とか
精練授業という大舞台を終わらせたことで、肩の荷が降りたのとで涙が溢れ出した。
成功したとか失敗したとかは関係ない。
やり通せたことに対して本当に嬉しかった。
そして、
「今年は採用試験を受けるの？？」
と聞かれた。

今まで民間企業を受けていたこと、教員への熱が少し冷めていたものの、
やっぱり諦めきれないところがあって、採用試験を受験しようか迷っていたこと、
迷っている間に締め切りが過ぎてしまったこと、役員面接を受けたい気持ちがあったけれど、生徒たちと触れ合っていくうちにやはり教員を目指したい気持ちが大きくなってきたことなどをすべて吐き出した。


「実習日誌を読んでいるうちに、やっぱりみづきさんの熱が再発したのはわかったよ。
　それに、そういう風に迷うことは悪いことじゃないよ。
　実習をしたからって必ずしも教員にならなきゃいけないわけじゃない。
　それに、採用試験を通過するのはとても難しいことだよね。
　社会なんか倍率が高いもんね。
　でも、もしそれでも目指そうと思うんだったら、小学校の免許を持っていたら、
　狭き門がかなり広くなるよ。
　もうちょっといろいろ考えてみたら？」

アドバイスをいろいろいただいた。
こんな中途半端な気持ちのあたしに救いの手を差し伸べてくださった。
T樹先生や教頭先生からもお褒めの言葉をいただいた。
今年受けないのがもったいないと言っていただけた。
一次通過したら採用されると思うとも言っていただけた。
狭き門でも、もうちょっと真剣に考えたらよかったのかもしれない。
ちょっと不安要素がいっぱいで、他のみんなが就職活動をはじめるのと一緒に活動を始めた。
教職には熱がなくなったと言って断念したつもりでいた。
根っこの部分じゃ全然冷めてなかったんだろうね。
この実習で確実に熱が再発した。